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校领导带头听思政�?深抓教学提升——我校全面落实教育部思政译֠�教学提升行动要求

来源�Q�马克思主义学�?nbsp; 发布旉��:2025-11-12 点击量：(x��)

为深入诏��L��育部�?span style="font-family: 宋体;">关于开�?025�?026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精��，锻造好落实立�d�?w��i)�h�Ҏ(gu��)��d��的关键课�E�，坚持不懈用习(f��n)�q��^新时代中国特色社�?x��)主义思想凝心铔R��Q�学校组��Z��校��听课��组�Q�党委书记、校长牵��_(d��)��分管教学、思政�{�工作的校领导带头深入思政译֠��Q�以常态化、全覆盖听课机制推动思政课教学质量内涵式提升�?/span>

11�?-6日，校党委书记李村ֿ��Q�党委副书记、校长彭慧，党委副书记金��军�Q�党委委员、校�U�委书记阙沪�q�_��别采取推门听课方式走�q�思政译֠��Q�校领导先后深入八里湖校区和��阳校区�Q�听取了马克思主义学院黄慧、贺�l�维、刘方玮、康卫��^、晏��g��位教师的译֠�授课�Q�全�E�观摩教学过�E�。听课过�E�中�Q�校领导不仅��x��任课教师教学内容的逻辑性、教材��用的规范性，�q�重点观察师生互动效果、学生课堂参与度�Q�详�l�记录教学设计亮点与待改�q�环节。课后，校领��g��授课教师、学生亲切交��，既肯定教学中的突出成效，也围�l�教学内容优化、教学方法创新等提出针对性指导徏议，推动教师教学能力“一��Z��{�”精准提升�?/span>

为做好此��工作，学校召开思政课课堂教学提升行动专题会(x��)议，明确工作��d��和要求，强化思政译֐�评课工作�Q��ƈ要求紧紧围绕教育部提升行动关键�Q务展开�Q�重点聚焦三大方向：(x��)一是教学内容优化，查看党的创新理论最新成果、新时代伟大变革成就是否有效融入译֠��Q�是否结合学生思想热点解疑释惑�Q�二是教学方法创斎ͼ��x��研讨式、案例式、体验式�{�方法的应用情况�Q�推动传�l�教学模式�{型升�U�；三是数字赋能应用�Q�调研数字化教学资源整合�{�情况，助力教师数字素养提升。通过听课调研�Q�及(qi��ng)时掌握课堂教学真实状态，为后�l�教学改革、集体备课优化提供第一手依据�?/span>

此次校领导带头听课是我校落实教育部关于思政课课堂教学提升行动的具体实践�Q�也是强化教学中心地位、营造优良育人生态的重要举措。下一步，马克思主义学院将持箋完善听课反馈与整�Ҏ(gu��)��Ӟ��把听评��果与教师考核、教研改�q�紧密结合，推动译֠�教学质量�E�x��提升�Q��ؓ(f��)培养高素质�h才筑牢教学根基�?/span>

�Q�文/文泽�? �?王雨楠）�~�审�Q�余��D��

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